CELEBRAÇÃO DA PÁSCOA NO CAE PROFº ELIAS GRABOSKI

Com o intuito de reforçar os trabalhos realizados em sala de aula, referentes ao Projeto "VOCÊ TEM FOME DE QUÊ?", o CAE Professor Elias Graboski encerrou suas atividades voltadas à alimentação saudável com uma linda festa, cheia de cores e sabores. E é claro, um toque especial com o tradicional chocolate de páscoa.

A equipe do CAE Professor Elias Graboski preparou tudo com muito carinho.

O resultado fica estampado no sorriso de cada criança.

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Projeto “Que bicho é esse e que letra ele tem?”

Letra C, de Coelho.

Essa semana, a professora do Programa de Alfabetização Viva, Michelli Possamai, do CAE Professor Elias Graboski está trabalhando a Letra C e sua família silábica. Dentro do Projeto “Que bicho é esse e que letra ele tem?” ela propõe iniciar o estudo de cada letra do Alfabeto partindo da observação de um animal cujo nome comece com a letra abordada na semana.

Buscando proporcionar aos alunos uma aula lúdica e diferenciada, onde poderão vivenciar a experiência de contato direto com o bichinho escolhido, ela trouxe para fazer parte da turma ninguém menos que o próprio Coelhinho!

O resultado foi uma alegria só!

 

O coelho, todo a vontade descansando o almoço na sala de aula.

 

Turma da Professora Michele e da Professora Michelli observando o coelhinho.

Esse coelho nunca vai esquecer tanto mimo!

Formando palavrinhas com a letra C, de Coelho!

Dentro do Projeto “Que bicho é esse e que letra ele tem?”, a professora Michelli Possamai criou um planejamento semanal para trabalhar a Letra C, de Coelho e sua família silábica, o planejamento traz como objetivo geral estimular o interesse e participação da turma frente às atividades que serão desenvolvidas durante a semana para o aprendizado da Letra C e sua família silábica, reforçando, ao mesmo tempo a consciência ambiental. Os objetivos específicos propostos pela docente são:

·         Reconhecer a letra C e sua família silábica

·         Ampliar o vocabulário oral e escrito

·         Organizar o pensamento lógico e a construção de palavras

·         Trabalhar diferentes gêneros literários

·         Conhecer o animal Coelho e sua importância na natureza (características, onde e como vivem na natureza, procriação, alimentação).

·         Estimular a consciência quanto á conservação do meio ambiente para não prejudicar a vida dos animais que nele vivem, e o respeito pelos mesmos.

·         Descrever os cuidados que se devem ter em relação ao animal apresentado quando mantido em cativeiro: alimentação, higiene, carinhos e banhos de sol.

·         Junção de conteúdos: Datas comemorativas (matemática), artesanato (confecção de máscaras), português (alfabetização letra C), agroecologia (horta, cenouras).

OFICINA DE SABÃO

     O óleo de cozinha é altamente prejudicial ao meio ambiente quando jogado na pia. Em geral, vai direto para a rede de esgoto, causando entupimentos, assim aumentando o custo de tratamento do esgoto, pois para limpar esse óleo excedente é necessário o aumento de produtos químicos tóxicos. Quando o óleo é jogado diretamente no solo causa impermeabilização,  contribuindo para enchentes, ou entra em decomposição, soltando  gás metano durante esse processo, causando mau cheiro,além de agravar o efeito estufa. Mas no CAE Profº Elias Graboski os alunos   estão conscientizados, e usam o óleo na oficina de sabão. A equipe de funcionários e a comunidade  também estão engajados no projeto. 

 

Projeto Brincar de Matemática.

💡P. A. V (Programa de Alfabetização Viva)💡

O projeto Brincar de Matemática foi criado pela Professora Michelli Possamai, docente do Programa de Alfabetização Viva, devido a necessidade de tornar os métodos de ensino da matemática menos repetitivos e mais atraentes para os alunos, tornando os conteúdos divertidos e ao mesmo tempo de fácil compreensão. 

Existem diversas formas de ensinar matemática, podendo utilizar-se desde uma simples brincadeira de amarelinha, os degraus de uma escada à jogos mais complexos que exigem regras e estratégias matemáticas para chegar a um resultado. Buscando dar ao educando a oportunidade de compreender a Matemática como elemento indispensável em sua vida e vivenciá-la de forma prazerosa e significativa, a professora busca encontrar no manuseio de materiais concretos e jogos um meio de facilitar a aprendizagem, utilizando, em suas aulas, atividades lúdicas para abordar os conteúdos de Adição, Subtração, Multiplicação e Medidas de tempo, fazendo uso de brincadeiras e materiais concretos, coloridos, de fácil manuseio, que variam de ábacos, material dourado, dominó, ou sucatas.

Os alunos aprendem brincando...

O Projeto tem como Objetivo Geral tornar o ensino dos conteúdos da disciplina de Matemática interessantes e motivadores, simplificando os conteúdos e oferecendo diferentes caminhos para a resolução de operações simples. Tem como Objetivos Específicos:

·         Trabalhar atividades onde o estudante aprenda a reconhecer numerais e quantidades

·         Desenvolver estratégias para a resolução de operações simples e situações problemas envolvendo adição, subtração e divisão, utilizando-se de materiais lúdicos como ábacos, material dourado ou sucatas.

·         Levar o aluno a entender como é composto e como funciona o calendário anual e mensal, sabendo situar-se no tempo (dia do mês, dia de semana e ano).

·         Estimular a participação de todos os membros do grupo em atividades que requerem colaboração coletiva.

·         Fortalecer o espírito de trabalho em equipe.

·         Despertar o gosto por aprender a matemática, tornando-a uma disciplina prazerosa.